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家长不要盲目地追求孩子的成长关键期

发表日期:2018-10-20 17:08   作者:peili 【编辑录入:peili】
  孩子生长中,家庭教育的要害期是哪一个阶段?很多家长在谈到这个问题时,都很想知道精确的答案。我以为,孩子生长的确有最要害的时期,但作为家长不要盲目地寻求要害期。
 
  一般来说,在孩子升入初二或高中后,家长都有一个教育的高原期,好像感觉孩子猛然间长大了,不听话了,“拾掇”不住了。这时,从前很少在家庭教育方面支付的家长如梦初醒,赶忙会集精力来教育孩子,但难度挺大,在极短时刻内又很难让孩子按预期情况开展。
 
  2012届学生家长中,我就遇到过这样的一位家长——M。M在市委作业,M的孩子H开学时是以借读生的身份进来的。刚来时,H就体现出了不守纪律、不准时交作业等的不良习气。渐渐地,居然开端旷课,进网吧。由于有大环境的杰出依托,我将精力会集起来教育H,没有多给家长添麻烦。教育的过程中,尽管我花了很大的力气,但收效甚微。所以,我采取了家校结合的方法来教育H。
 
  跟H的家长M的一次长谈,让我了解到H小学、初中的大致情况。H在小学阶段基本上由爷爷和奶奶抚育,由于这一种特别的联络,让H养成了许多不良的习气。比方,日子不能自理,胡乱花钱,自私自利等等。当看到这一种情况的时分,M当行将其想办法转到身边的校园来上学。M通知我,由于自己作业性质的特别性,尽管将孩子转到了身边,但没有好好陪同孩子。即便有整块的时刻,也没有严厉地要求H,总感觉自己从前亏欠孩子的太多,他要什么基本上给什么,底子没有用心肠去重视他的思维和学习情况。中考完毕,H极不抱负的成果才让M茅塞顿开,再不能对H的教育漫不经心了,应该为其会集精力来教育了。为此,M想方设法将H以借读生的身份转到了咱们校园。
 
  M的主意咱们是可以了解的,他期望在一个杰出的教育教育环境内,能让孩子有一个大的改变。这是人之常情和常理。可是,咱们却疏忽了一点,仅凭这一点让一个不良习气附身很多的孩子改变真是难上加难,很不简单完成。能改变的比如有,但屈指可数。真要改变,我以为除了杰出的环境和教师,还需要家长的配合和孩子本身所体现出的积极向上的心态。其实,自从跟M联络后,我对H改变了教育的战略,软硬兼施,使用各种教育方法和资源来引导他,但效果不大。
 
  跟着教育难度的加大和严厉的教育监督,H又康复了初中时的逃学、夜不归宿和沉浸网络游戏的恶习。记住H三天没来校园的时分,我从前跟学生一同去家访过,听凭咱们讲多少道理,H都不来上学了。终究,M也灰心丧气了,抛弃了对H的教育。第二学期开端,M通知我H又想上学了,只能将其送到了远方的一个亲属家里去读当地的初三了,计划再一次参与中考。再后来,也不知道H的开展情况了。
 
  从M教育自己孩子的身上,我有这样的领会。作为家长,教育孩子时,不能只比及自己所以为的要害期才开端下大力气教育孩子。毫无疑问,家长以为的这个“要害期”即为中考前和高考前。殊不知,一个孩子的生长好像一棵树的生长,只要从小重视并进行不断地修整方能长成参天大树。假如仅仅把功夫用在行将成材的时分,只能是急于求成,适得其反,很难有预期的收成。
 
  因而,我要通知家长们,不要等候什么孩子教育的要害期,把孩子生长的每一天都当作要害期,认真地陪同其健康快乐地生长,才是咱们做家长的职责、责任和美好!
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